www问答网
所有问题
当前搜索:
朗诵课文有什么要领和技巧
如何
朗诵文章
,才能让人感动并有所收获
答:
多种手法都会碰到,
朗读时要灵活多变,丰富多彩
。叙述。清楚明白,通畅自然;描写,具体逼真,形象生动;议论有感而发,中肯精当;抒情,真挚饱满,含蓄动人。散文朗读一定要朴实自然,给人以贴近感、亲切感,千万不可装腔作势,拿腔拿调。
学朗诵告诉您:不同类型
文章
的
朗读技巧和朗诵
要求
答:
(3)表达细腻
,具体说:一是叙述要舒展,表达时不要结结巴巴。二是描写要实在,朗读、朗诵时不宜过分夸张,不要给人"极度"的感觉。三是人物要神似,不求形似。一定不要摹拟人物的音容笑貌。特别是人物对话,不应单纯考虑用什么样的音色说话,人物对话要服务于立意。(4)
在声音的运用上应当轻柔而
...
朗诵
的
要领
是
什么
答:
朗读时要抓住作品的感情线索,确定朗读时的感情基调,还要引起听众的感情共鸣
,这“三情”统一一致,就是成功的朗读。 (二)语言的表达技巧训练 1.
停连
停连是指朗读语流中声音的暂时休止和接续,可以说它是有声语言表达中的标点符号。一方面,停连是作品内容、
情感表达
的需要,在适当的地方利用停连,造成声音的暂时间歇和...
朗诵
要把握
什么
答:
朗诵艺术中的一般语言技巧 一、
停连 1.停顿包括:文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理(情感)停顿
。 ● 文法停顿:第一种按照行文的标点符号进行停顿,第二种由文章结构决定的,这种停顿是为了表示文章的层次,段落,部分等所作的停顿。停顿是有思想,有内容的,并不是空的。 ● 语法停顿:由句子的语法结构造成...
朗诵
的
要领和技巧
答:
朗诵
的
要领和技巧
如下:一、停顿
朗读
时,有些句子较短,按书面标点停顿就可以。有些句子较长,结构也较复杂,句中虽没有标点符号,但为了表达清楚意思,中途也可以作些短暂的停顿。二、重音 重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时要加以强调的技巧。重音是通过声音的强调来突出...
诗歌
朗诵技巧
是
什么
答:
诗歌
朗诵技巧
一、重音——重音的读法 1、低中见高法:就是把要强点的字词读得重一些,响一些。这是最常见的方法。2、实中转虚法:虚声指声轻气多的声音。采用重音轻读的形式。3、快中显慢法:把某些字词的读音有意拉长,形成拖腔。4、连中带停法:运用停顿来突出重音,几乎每个...
朗读课文
的
技巧
和方法
答:
朗读
得
技巧
和方法要注意三个方面,即停顿、语速和重音。停顿就是在读得时候不要一字一句,也不能一气呵成念完,要注意句子得结构,更好的传达出感情,读起来才会朗朗上口。语速就是在读得时候,要根据文字内容和情感,该快则快,该慢则慢,做到跌宕起伏。
还有
就是重音,重音就是起强调作用,表明你要强调某...
朗诵技巧
答:
朗诵技巧
:1、分层
朗读
在选择好朗诵作品之后,首先应该通篇
诵读
一番,经过大概意思的了解,将其分为几个部分。2、录音反馈,促进自我改进。想要找出自己在朗读过程中的不足之处,用录音机将其录下来是一个非常不错办法,让他人旁听然后给出的建议,可能你会有迷茫之处,但是如果在自己听的时候,发现了...
文言文的
朗读
要注意
什么
答:
1.
朗读课文
要注意
哪些
方面 一、朗读课文要注意语速\x0d语速是指导朗读时速度的快慢,具体可以分为缓慢、稍慢适中、稍快、较快等.语速的快慢是根据文章内容的变化而变化的.如朗读《翠鸟》一文中的翠鸟捕鱼的这一部分时,为了体现出鸟的速度快、捕鱼的技术娴熟,就应读得快一些.反之,如果语速缓慢,就很难体现出翠鸟...
古诗词
朗诵要领
答:
古诗词
朗诵要领
1,古诗词的朗诵。(1),感情充沛。古体诗词大多是作者有感而发,语言凝练。因此,在朗诵前要了解作者的心境,以作者的身份去朗诵,才能找到鲜明的情感与节奏。我们善于写古体诗,且诗朗诵自己的作品。感情充沛是没有问题的。关键是分好音部。(2),分好音部。音部是指词或词组间...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
课文朗读技巧书籍
朗读的语气、语调和语速
朗读课文的技巧和方法
朗读课文需要注意什么
关于朗读技巧的问题有哪些
怎么朗诵课文好听
朗诵祖父的园子视频
朗诵领读几个最佳
学生读课文朗读方式