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李蟠求学于韩愈,始或于嬉
文言文翻译
答:
原文:
李蟠
求学于
韩愈
,始或 于嬉,嗜玩,或逃。翻译:李蟠在韩愈这里学习,开始的时候有时被嬉笑迷惑,有时贪玩,有时逃学。原文:愈惩其曰:“ 为学,贵在恒也。为学或匪恒,则或师焉,或否焉,小学而大遗。”翻译...
李蟠求学于韩愈,始或于嬉
翻译
答:
李蟠求学于韩愈
,开始有人在游戏
师说作者为什么称赞
李蟠
好古文,不拘于时
,学于
余
答:
所以
韩愈
说
李蟠
部为时下所拘束,向他学习。
文言文实词小故事
答:
归之,训曰:“人之患(毛病)在自诩,此或终为患(灾难)也。” 36.或
李蟠求学于韩愈,始或
(迷惑)
于嬉
,嗜玩,或(有时)逃。愈惩其曰:“ 为学,贵在恒也。为学或(倘若)匪恒,则或(有的)师焉,或否焉,小学而大遗。”李蟠闻后...
师说作者为什么称赞
李蟠
好古文,不拘于时
,学于
余
答:
当时的拜师流行的是以地位拜师,而且很多人都羞于拜师以为是不如人的表现,而
李蟠
拜师
韩愈
。3、由于以上两个原因,韩愈当时处境并不妙,被人大加攻击,被认为是非主流的,而李蟠愿意拜他为师,所以是不拘于时。
韩愈
《师说》原文及翻译
答:
李蟠,韩愈
的弟子,唐德宗贞元十九年(803年)进士。 49.六艺经传(zhuàn)皆通习之:六艺的经文和传文都普遍的学习了。六艺,指六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典。《乐》已失传,此为古说。经,两汉及其...
《师说》全文翻译及原文
答:
《师说》的作者是唐代文学家
韩愈
。文章阐说从师
求学
的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出...
不拘于时
,学于
余的意思
答:
“不拘于时
,学于
余”的意思是:不受时俗的拘束,向我学习。【出处节选】《师说》—唐·
韩愈
李氏子
蟠,
年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。【白话译文】李家...
韩愈
在《师说》中提到的
李蟠
后来要什么成就
答:
李蟠,
汉族,唐朝人
,韩愈
的弟子,唐德宗贞元十九年(803年)进士。韩愈《师说》一文中曾讲到:“李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时
,学于
余。余嘉其能行古道,作师说以贻之(李家的孩子蟠,年龄...
文言文《师说》原文翻译
答:
《师说》作于唐贞元十八年(公元802年)
韩愈
任四门博士时,这篇文章是韩愈写给他的学生
李蟠
的。《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念,倡导从师而...
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