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小学作文教学
如何进行
小学
想象
作文教学
答:
1、构思巧妙 对未来的想象不是写现实的事物,这就要求我们在构思上动些脑筋,写法上新颖,有吸引力。比如可以直接写未来的情景。有个同学在
作文
的开头写“今天是2024年元旦,我们分别的老同学欢聚一堂……;”也可以采取设问的开头方法,如“祖国未来是什么样子呢?”还有的同学以做了一个梦为开头,以...
小学
写作
教学
有哪些基本理念?
答:
如跳绳比赛,同学们每天都在玩,但他们不注意比赛的过程。针对这一问题,写作文前,先给同学们创设比赛环境,激起学生兴趣,我趁机要求学生注意观察比赛的过程活动后按比赛的顺序写,这篇作文便非常成功。拓宽学生写作的空间。从目前
小学作文教学
教学的现状来看,学生大多没有自由写作的空间,结果学生只能胡编...
小学作文教学
怎么讲?
答:
三、从一篇仿写的学生习作入手,让学生自己找出其中的优劣之处,通过讨论修改明确为文之法,然后让学生交换习作,讨论交流为文之法,每次最好强调一个方面,以免失去重心,思维混乱。四、可采取师生竞赛的方式,同一命题各自为文,然后各表其法,以求砥砺学生写作激情,尽快明确为文之法。总之,
教学
有法...
小学
高年级语文
作文教学
方法
答:
在
小学
高年级的同学中,不少人最感到头痛的就是作文课。“
作文作文
,难煞人”几乎成了相当数量同学的口头禅。而我在多年的
教学
实践中摸索出以下这种快速作文的技巧和方法:一、审题是关键。因为命题作文,题目是由别人出的,而不是作文的人自选自定的,这就有一个做文章的人领会出题目的人的意图问题...
请问如何上好
小学作文
课
答:
近几年,随着新课程理念的深入人心,教育教学改革的深入发展。
小学作文教学
在理念、方法上都取得了可喜的变化,学生的作文质量也有了一定程度的提高。但就整体而言,小学作文仍然存在着一些普遍问题,有些问题还相当严重。而小学是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文的要求又比低年级的写话高出...
浅谈
小学
生
作文教学
中的几点的策略
答:
。 关键词:提高兴趣能力培养积累素材作文修改 目前
小学作文教学
还存在不少问题,学生作文内容空洞,言之无物,学生怕作文,老师叫头疼,这就是一些较为突出的问题。造成这些问题的原因,主要在小学作文教学过程中存在“三重三轻”的现象,主要是:重模仿,轻创作;重数量,轻质量。并且,小学生作文时常常会遇到“三难”的...
小学
生
作文教学
如何进行
答:
武汉天作教育的自然
作文
“自然作文”
教学
环节怎样安排?三读三背三写:一读:读出文章的“意”来,搞清生字生词的读音、写法和在文中的含义,读懂文章的主旨;二读:读出文章的“好”来,特别是读出文章“好”在什么地方(每个学生能读出二到三点即可);三读:读出文章的“美”来,特别是读出文章...
小学
语文
作文教学
主要要点有哪些?
答:
但是,真正到了单元
作文
的时候,教师仍不明白怎么教,学生也无兴趣可言,习作水平可想而知。当然,这样说并不是否定这三种情况的效果,关键是这样的
教学
没有抓住每个单元的习作要求,具体的摸索出一种可以使广大教师有法可依的习作指导的方法,可以使人借鉴推广,举一反三。所以,多数教师只能够还是老生...
怎样教好五年级的
小学
生写
作文
答:
当阅读有趣的文章时,经常会在不知不觉中笑出来?我不敢说一篇让你发笑的文章是一篇好文章,但它必须是一篇有趣的文章.对于
小学
生来说,能将文字写的有趣就很棒了;如果你能写出让人们大笑的文章,那就了不得了.今天
小学
5年级
作文
辅导带你了解如何写作文.(提高水平)一、给文章一个明亮的话题 画龙点...
小学作文教学
设计 如何教小学生写作
答:
小学
生入门写作主要有两大困难:一是“写什么”?(选取写作材料),二是“怎么写”?(写作方法与技巧)。作为入门应先解决第一个问题,然后才能讲究写作技巧,因为前者是基础,好比河水之源,如果没有源头,哪来涓涓细流乃至滔滔长河?三年级是小学生
作文
的“入门”阶段。由于刚刚开始学习写作文,往往...
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