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教育科学研究的特点
教育科学研究的特征
是什么?
答:
1、
研究
范围的广泛性。2、研究范围的多元性。3、研究主体的多样性。4、研究方式的人文性。5、研究论证的复杂性。
简述
教育科学研究的特点
视频时间 09:32
教育研究的特点
是什么?
答:
教育研究的特点
如下:1、客观性。任何教育现象都是客观存在的,研究者必须严格按照客观现实,准确、真实地对事实进行观察和反映。这就是要求研究者尽可能排除主观偏见来收集资料、选择资料、分析资料和解释资料。2、
科学
性。科学性体现为教育研究的过程以及研究结论的获得应具有逻辑性和实证性。从对事实的...
教育科学研究的
一般
特点
是什么(稍加论述)?
答:
教育科学研究具有自己的一些
特点
:①
教育科学研究的
对象是教育存在和人的学习,教育存在包括教育现象、教育过程和教育理论。影响教育的因素不仅包括客观的条件因素,而且还涉及个人的主观心理因素以及人际之间的社会因素,所以,教育现象之间因果关系比较复杂。由于对人的内部世界无法向自然科学那样直接观察,对教育...
教育研究
有何
特点
?
答:
教育研究的特点
如下:1、客观性。任何教育现象都是客观存在的,研究者必须严格按照客观现实,准确、真实地对事实进行观察和反映。这就是要求研究者尽可能排除主观偏见来收集资料、选择资料、分析资料和解释资料。2、
科学
性。科学性体现为教育研究的过程以及研究结论的获得应具有逻辑性和实证性。从对事实的...
教育科研有哪些特点
答:
研究范围的广泛性、研究范围的多元性、研究主体的多样性、研究方式的人文性、研究论证的复杂性。
教育科学研究
包括
研究的
构思与设计、研究的组织与实施、成果的分析与总结三个大环节。
为什么
教育科学研究
具有与自然科学等不同
的特点
?
答:
与自然科学研究相比,教育科学研究具有自己的一些
特点
:①
教育科学研究的
对象是教育存在和人的学习,教育存在包括教育现象、教育过程和教育理论。影响教育的因素不仅包括客观的条件因素,而且还涉及个人的主观心理因素以及人际之间的社会因素,所以,教育现象之间因果关系比较复杂。由于对人的内部世界无法向自然科学...
简述学前
教育
实验
研究的特点
。
答:
二是学科的复杂性,能使用的方法不多。4、不能施加干预手段或干预手段少。由于法律、道德以及孩子的切身利益,不能采用一些非常手段。5、实验结果判定无法客观,只能主观为主。学前教育对孩子的影响,很难做出肯定的评判。6、目前和以往的的研究以商业性质占多数,对
教育研究的
客观性深受影响。
教育科学研究的
本质
特征
是
答:
教育科学研究的
本质
特征
是创新。1,真实性;教育科学研究应该基丁真实的教育实践和现象,通过观察、调查、实验等方法。获收真实的数增和资料,以揭示教育问题的水质和规律。2.创新性:教育科学研究成该关注新的教育问题,探索新的解决方法和息路,具有一定的创就性和探索性。3,系统性:教育科学研究应该具有...
教育研究的
构成要素有哪些
答:
研究主体、研究客体、研究问题、研究目的、研究对象、研究条件。教育研究是
教育科学研究的
简称,是指人们运用
科学的
方法探求教育事物本质和性质,摸索和总结其教育规律,取得科学结论,解决教育问题,促进教育事业发展的研究活动过程。
教育研究特点
:1、客观性 任何教育现象都是客观存在的,研究者必须严格按照客观...
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