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直接教学模式的理论基础
中小学最常用的
教学
原则是直观性原则吗
答:
我国中小学常用的教学原则体系,是在苏联凯洛夫教育学的教学原则体系
基础
上发展起来的,但其内容已由我国
教学理论
和实际工作者结合我国的教学实践有所发展,并补充了一些新的原则。特别应当指出,这一原则体系是针对师生系统地传授和学习书本知识的
教学模式
。如果教学采用教师辅导学生从活动中自己学习的模式(例如活动课程),则...
现代
教学
设计
的理论基础
不包括
答:
4、
教学理论
的概念
模式
是教学设计的
基础理论
,教学的概念模式分为三类,时间中心模式,学习者中心模式与任务中心模式。现代教学设计
的理论基础
包括以下几个方面:1、建构主义教育理论:认为学习是一个自我建构知识的过程,强调学生的主动性和参与性,在教学中注重创造性思维和问题解决能力的培养。2、社会文化...
赫尔巴特教育学
的理论基础
是什么
答:
他认为,
教学
是形成道德观念,培养道德品质的最基本的手段,强调道德教育要建立在知识教育的基础之上;道德教育应该通过教学进行,教学的目的是早就学生的德行。2、二基础 赫尔巴特将伦理学和心理学作为了教育学
的理论基础
。(1)教育学的伦理学基础 赫尔巴特把如何处理人与人之间的关系,即养成五种道德观念...
常见的
教学
形式有哪三类
答:
自学辅导式的
教学模式
是在教师的指导下自己独立进行学习的模式.这种教学模式能够培养学生的独立思考能力,在教学实践中也有很多教师在运用它. (三)探究式教学 探究式教学以问题解决为中心的,注重学生的独立活动,着眼于学生的思维能力的培养. 1.
理论基础
依据皮亚杰和布鲁纳的建构主义
的理论
,注重学生的前认知,注重体验式...
教学模式
是在一定的教学思想指导下,高等教育
模式及其
效益分析有哪些...
答:
教学模式是在一定的教学思想指导下,围绕着教学活动中的某一主题,形成相对稳定的、系统化和理论化的教学范型。按照李秉德教授的观点,教学模式包含以下几个要素:①指导思想:它是建立各个
教学模式的理论基础
,任何教学模式都是在一定的教学思想和理论(
教学理论
、学习理论等)指导下提出来的。②...
教育学双基是什么
答:
问题三:双基教学的介绍 双基教学,即
基础
知识和基本技能教学。双基
教学理论
作为一种教育思想或教学理论,可以看作是以“基本知识和基本技能”教学为本的教学理论体系,其核心思想是重视基础知识和基本技能的教学。它首先倡导了一种所谓的双基
教学模式
,我们先从双基教学模式外显的一些特征进行描述刻画。 问题四:幼儿园教师...
什么是
教学模式
,特点,常见的教学模式有哪些
答:
1.讨论式是学生在教师的指导下,就教材中的
基础理论
或主要疑难问题,在独立钻研的基础上,共同进行讨论、辩论的教学组织形式。 2.讨论式
教学模式的
结构特点是:目的上,引导学生探索问题,主动地解决问题,从中获得知识、技能,发展能力和智力;方法上,课堂以学生活动为中心,教师退居辅助地位,采用分组或全班讨论形式,由教师...
教学模式
有哪些?
答:
一个完整的教学模式,其基本结构应包含以下六个基本要素:1.
教学理论
或教学思想教学模式都是在一定的教学理论或教学思想指导下建立的。“每一个模式都有一个内在的理论基础”。教学模式的方向性和独特性是由一定的教学理论或思想决定的。例如:程序
教学模式的理论基础
是行为主义心理学;结构主义教学模式(...
探究式
教学模式的理论基础
是皮亚杰和布鲁纳的建构主义。()
答:
【正确】探究式教学依据皮亚杰和布鲁纳的建构主义
理论
,以问题解决为中心,注重学生独立活动的开展,注重学生的前认知,注重体验式教学,有利于培养学生的探究和思维能力。
教学的
基本程序是:问题一假设一推理一验证一总结提高,即首先创设一定的问题情境,提出问题,然后组织学生对问题进行猜想和做假设性的解释...
开放式课堂
模式的理论基础
是什么
答:
开放式课堂
模式的理论基础
是人本主义。开放式素质教育作为一种全新的教育理念和人才培养机制,主要目的在于积极转换教育理念与人才培养模式。开放式
课堂教学模式
是针对封闭的、僵化的、教条的、缺乏活力的教学模式而提出的,具有丰富内涵。其大致特点辐射性。开放式课堂教学是以课堂为中心。从时间上说是向前后...
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