怀疑与学问论证方法及作用

Question

如题所述

Answer 1

怀疑与学问论证方法及作用如下：

怀疑是指对某种事物或观点持有质疑态度的思维过程。它可以帮助我们审视事物的真实性和可靠性，提醒我们保持思考的活跃性，并激发我们进一步追求真理的欲望。怀疑可以激发我们的好奇心，促使我们进行深入的思考和探索，从而推动人类社会的发展。

在科学研究中，怀疑是推动科学进步的关键。科学家通过对既有理论和假设的质疑，不断进行实验和观察，从而发现新的真理。怀疑使得科学研究具有公正性和客观性，避免了主观意识和偏见的影响，确保科学研究的可靠性和可信度。

学问论证方法是一种通过逻辑推理和证据支持来验证观点和论断的方法。它是基于怀疑的思维方式，旨在通过严密的论证过程来达到认识和解释事物的目的。学问论证方法的目的是确保我们的观点和结论是合理、可靠、可证伪的。

学问论证方法包括归纳法、演绎法、对比法、实证法等多种逻辑推理手段。通过运用这些方法，我们可以从多个角度和不同的证据出发，对一个问题进行全面、深入地思考和分析。学问论证方法使我们能够避免主观隐断和片面观点，提高我们的思维能力和判断力。

文章解读

文章在开头借助程颐和张载的名言提出本文观点：治学必须有怀疑精神。接着阐释提出此论点的缘由。

之后又具体阐释如何以“怀疑的精神”读书和治学。总结“怀疑是消极方面辨伪去妄的必要步骤”的分论点，并在最后一段提出另外一个分论点“怀疑也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”。

顾颉刚（1893-1980），原名诵坤，字铭坚。江苏苏州人。1920年毕业北京大学哲学系，是我国现代著名的历史学家、民俗学家、“古史辨”学派创始人，现代历史地理学和民俗学的开拓者、奠基人。著有《汉代学术史略》《史林杂识初编》等。