教师培训的意义是什么呢?

如题所述

1、提升学校老师综合素质。很多关于教师的培训活动,大部分是相互进行经验交流,平时课程繁重,很多老师没有时间交流。所以学校安排国培进行教师经验交流,目的在于提升老师的综合素质,提升学校教学质量。

2、学习信息化教学理念。随着互联网发展,教育信息化也全面得到普及,但是很多教师因为不能随时接收到新型教育模式及理念,而影响了学校的教学质量。因此,很多学校希望通过培训,让全校老师能够更好的接受教育信息化新理念,从而实现老师自身知识的更新。

3、观摩学习其他学校教学经验。还有一种培训形式是通过参观比较知名的学校,进行学习这些学校先进的办学经验,加以借鉴,进而运用到本校的教学管理方面。

而参加这类培训的老师,一般都是安排部分老师进行学习。观摩学习结束以后,老师都要进行分析报告,相对以上其他的培训来说,困难性更大,但是却比单一的培训更有趣,不至于太过乏味。

扩展资料:

教师的工作任务已经很重,学习时间有限,因此,教师的学习首先是针对问题的学习,再培训必须首先有助于教师对当前问题的思考和解决,培训必须首先满足教师需要,而不仅仅是认为什么重要,就讲什么,有什么,就讲什么。

满足教师再培训求善的需求,就是要不断研究教师的问题,研究教师的需要,创造条件满足教师的需要,提高再培训的有效性和实效性。

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