高中阶段教育是国民教育体系的重要组成部分，是学生从未成年走向成年、从家庭走向社会的关键阶段，对于提高国民素质、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。近日，教育部有关负责人就《高中阶段教育普及攻坚计划（2017—2020 年）》相关问题回答了记者提问。
1. 问：攻坚计划提出的总体目标是什么？
答：到 2020 年，全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。全国普及高中阶段教育的人口覆盖率达到 90%以上，初中毕业生升学率达到 90%以上；普通高中与中等职业教育结构更加合理，招生规模大体相当；学校办学条件明显改善，满足教育教学基本需要；经费投入机制更加健全，生均拨款制度全面建立；教育质量明显提升，办学特色更加鲜明，吸引力进一步增强；体系建设更加完善，制度标准更加健全，保障措施更加有力，基本形成结构合理、保障有力、机制灵活、具有中国特色的现代高中阶段教育。
2. 问：攻坚计划确定的主要任务有哪些？
答：一是提高普及水平。加快提高普及水平，满足初中毕业生接受高中阶段教育的需求。二是优化结构布局。各地结合人口变化趋势、新型城镇化规划和产业发展需求，科学编制高中阶段教育学校布局规划，合理确定区域内普通高中和中等职业学校的布局规模，原则上常住人口 5 万人以上的县（市、区）应建设 1 所普通高中，常住人口 10 万人以上的县（市、区）应建设 2 所以上普通高中；城市和经济发达的县（市、区）要根据实际需要，建设一批普通高中或现代化示范性中等职业学校。三是加强条件保障。建立完善以财政投入为主，其他渠道筹措经费为辅的普通高中投入机制，完善政府、行业、企业及其他社会力量依法筹集经费的中等职业教育投入机制。四是提升教育质量。深化课程教学改革，建立学生发展指导制度，开展学生生涯规划教育。五是完善制度机制。进一步完善高中阶段教育招生考试制度，建立中等职业学校和普通高中统一招生平台。严禁普通高中违规争抢生源、“掐尖”招生、跨区域招生和提前招生，防止考试招生秩序混乱，维护正常的教育教学秩序。六是加强组织领导。逐级签订普及攻坚责任书，建立普及攻坚专项督导机制，将普及攻坚计划目标和任务完成情况作为对各地教育督导的重要内容。
3. 问：攻坚计划在提高普及水平方面提出了哪些措施？
答：一是合理规划学校布局。各地要根据普及攻坚目标和本地实际，编制本地普通高中和中等职业学校布局规划，并纳入当地经济社会发展总体规划，根据人口变化趋势、新型城镇化规划和产业发展需求，适时调整完善。二是改善学校办学条件。各地要结合国家普通高中改造计划、教育基础薄弱县普通高中建设项目等，实施一批普通高中建设项目，新建、改扩建一批学校。三是完善经费投入机制。各地要进一步加大普通高中建设投入，逐步提高生均公用经费标准，健全成本分担机制，建立完善政府、行业、企业及其他社会力量依法筹集经费的中等职业教育投入机制。四是建立扶困助学制度。各地要完善家庭经济困难学生资助政策，建立健全覆盖各学段的学生资助体系。
4. 问：攻坚计划在优化结构布局方面提出了哪些措施？
答：一是统筹普通高中和中等职业教育协调发展。各地要按照普及高中阶段教育的要求，根据本地实际，合理确定普通高中和中等职业学校招生比例，切实优化高中阶段教育结构。二是优化中等职业学校布局结构。各地要根据经济社会发展需求，加强行业、企业参与中等职业学校规划建设，优化专业结构，提高中等职业教育专业与产业的匹配度。三是促进普通高中学校多样化有特色发展。各地要推动普通高中多样化有特色发展，鼓励普通高中办出特色、办出水平，满足学生多样化需求。
5. 问：攻坚计划在加强条件保障方面提出了哪些措施？
答：一是加强教师队伍建设。各地要根据普及和高考综合改革的需要，核定普通高中和中等职业学校教职工编制，为学校配齐配足教师。二是提高校长教师素质。各地要结合实际，开展普通高中校长教师培训，提高校长教师队伍整体素质。
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