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义务教育阶段的英语课程具有什么性质
如题所述
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推荐答案 2023-10-08
双重。义务教育英语课程体现工具性和人文性的双重性质,具有基础性、实践性和综合性特征,工具性是指英语课程可以使学生学习和掌握英语,人文性是指英语课程可以促进学生的全人发展。
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义务教育阶段的英语课程具有什么性质
答:
1、英语课程在义务教育阶段的性质是多元化、任务型、实用性强、紧密结合考试以及文化意识
。这些特点使得学生在学习英语的过程中既能学习到语言技能,又能够对英语国家和文化有更深入的了解。2、
学科综合性
:英语作为一门语言学科,必须兼顾语音、语法、词汇、听说读写等多方面的内容,帮助学生全面提升综合能力...
英语
学科
义务教育课程
标准
课程性质
是
什么
答:
英语学科义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质
,工具性和人文性统一的英语课程有利于为学生的终身发展奠定基础。就工具性而言,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交...
义务教育阶段的英语课程具有什么
双重
性质
答:
根据百度教育显示,
义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质
,义务教育阶段的英语课程工具性是指英语课程要教会学生有关英语语言的知识和技能,帮助学生获得运用英语进行交流的能力;人文性是指英语课程要帮助学生了解世界和中西方文化差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观和价值观。
怎样理解
英语课程的
双重属性——人文性和工具性?
答:
义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质的学科.语言教学本应是一切学科中最富有人性、情感、表现力和想象力的.初中阶段的学生具有很强的求知欲和接受新知识的能力
,其思想也正处于最后的发展和定型期.因此,在我们的英语教育过程中不仅应注意语言工具训练,还要贯彻人文教育思想,...
如何理解
义务教育英语课程的性质
如下?
答:
义务教育英语课程是一种基础性的、综合性与实践性的课程,旨在帮助学生获得全面
的英语
能力,以适应全球化背景下的社会经济发展与国际交流的需要。以下是对
义务教育英语课程性质的
理解:基础性:英语是全球使用最广泛的语言之一,也是国际交流与合作的重要工具。义务教育英语课程是为学生打下一个坚实的语言基础...
初中
英语
新课标新理念是
什么
?
答:
英语课程的功能的新理念:“
义务教育阶段英语课程具有工具性和人文性双重性质
”。1、面向全体学生,注重素质教育 英语课程要面向全体学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,...
义务教育英语课程
体现了工具性和
什么
性
答:
义务教育阶段的英语课程体现了工具性和人文性双重性质
。就工具性而言,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识。发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步促进思维能力的发展,为今后继续学习英语和用英语学习...
英语
新课标2022解读心得体会(精选)
答:
一、课程性质
义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质
。就工具性而言,英语课程承担培养学生基本英语素养的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听说读写看五个技能,形成用英语与他人交流的能力,为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。就人文性...
2022版
英语课程
标准解读
答:
一、
课程性质
英语是当今世界经济、政治、科技、文化等活动中广泛使用的语言,是国际交流与合作的重要沟通工具,也是传播人类文明成果的重要载体。
义务教育英语课程具有
基础性、实践性和综合性的特征,学习和运用英语有助于学生了解不同文化,比较文化异同,汲取文化精华,逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力...
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