教育的四个基本要素包括什么

如题所述

教育的四个基本要素包括教育者、受教育者、教育内容、教育手段。

1、教育者

教育者是指参与教育活动、与受教育者在教学或教导上互动,对受教育者体、智、德、美、行(实践智慧与能力)等方面的发展产生影响的人,主要指教师。

教育者是教育活动的主体,是有意识地启动、调整和有效地完成教育活动的一个基本要素,缺失了教育者的活动也就不存在教育。

2、受教育者

受教育者,特别是青少年学生,正处在长身体、长见识的人生发展的关键时期,他们的主要任务是学习以便获得自身的全面发展。

一方面,他们参与教育活动、与教育者互动,是在教师的教导下进行的,是教育的对象,有受动的一面;另一方面,他们是有旺盛的生命潜能和富有好奇心和求知欲望的人,是学习的主体,又有能动的一面。

3、教育内容

教育内容是指教育者引导受教育者在教育活动中学习的前人积累的经验,它主要是根据教育目的和青少年学生发展的特点选编的、最有教育价值的科学文化基础知识,一般体现为课程、教科书、教学参考资料。

但教育活动过程中,教育者自身所拥有的知识、经验、言谈举止、思想品质和工作作风,以及师生与生生探讨和交流所涉及的各种经验、见闻与事物也是生动活泼能动地影响受教育者学习的重要内容。

4、教育活动方式

教育活动方式是指教育者引导受教育者学习教育内容所选用的交互活动方式。教育者、受教育者是教育活动的主体,教育内容是师生传承的精神客体,要使三者形成一个有目的地培养人的教育活动,必须选用并通过一定的中介——教育活动方式才能实现。

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