当前初中英语教学存在哪些问题(请教育工作者或专家回答)?

当前初中英语教学还存在哪些问题?请分别从学习工具(如INTER网或电子音像制品)的利用情况,培养学生的学习兴趣,教育改革方向,环境影响以及流行观念的等因素加以分析,谢谢!积分没了,抱歉!

当前初中英语教学的问题不是在工具上 多媒体课件的应用 为语言教学提供的联系的环境 当然还存在找普及的问题 偏远贫困地区还没有能力实现。本人认为问题在于以下几个方面:
1 中考指挥棒的导向问题。 就上海来说 教学条件是全国一流的,但是 中考的压力也是一流的。尽管已经把原来的分流考 改名为学业考 但是 按成绩录取的不同层次的高中、 中专、 职校、 技校 还是把学生分成了三、六、九等。于是为了能考取重点高中 为了能有好的升学率 各区县不停的组织统考。于是乎说的很好的素质教育 实际上还是 应试教育。
2. 小学的考核体系有问题。 小学、甚至是在幼儿园就开始比那个孩子会背多少个英语单词 这样就会不停地出现各种教学任务,疲劳的背诵把孩子的对于语言的一点点兴趣扼杀在摇篮里。导致相当一批学生厌学。
3.家长的重视程度问题。棚户区的家长现在有很多是啃老族,他们对生活的消极态度深深地影响了学生的上进心。
4.领导问题。很多领导高喊教育改革的口号 但是评价学校的标准实际还是成绩 每年给下达合格率任务,每次统考后几名的 就会得到特别的关注。不停的240培训是老师疲惫不堪没有时间去想教学。
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