第1个回答 2020-10-15
教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。
我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书，总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——（前苏联）苏霍姆林斯基
“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导。” ——前苏联教育家苏霍姆林斯基
教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
孙中山《提倡女子教育》：“惟必有学识，方可担任教育。”
一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
敬教劝学，建国之大体；兴贤育才，为政之先务。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
“教育的秘诀是尊重学生。”
第2个回答 2020-10-15
对于教师招聘考试，绝大多数考生将复习重点放在教育学、心理学等知识点上，所以常常会忽视教育大咖们比较重要的名言
为了让各位考生做好全面的复习，故此，现将常考的名人名言进行整理，希望对广大考生有一定的帮助：
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1.“学而不思则罔，思而不学则殆。”——孔子
2.“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯
3.“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯
4.“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”——加里宁
5.“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”——加里宁
6.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人。”——马卡连柯
7.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。”——华生
8.“兴趣是最好的老师。”——爱因斯坦
9.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”——洛克
10.“除了教育工作计划和课时工作计划之外，教师不作任何别的计划。”——苏霍姆林斯基
11.“植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。”——卢梭
12.“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”——赫尔巴特
13.“认识你自己”——苏格拉底
14.“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理”——第斯多惠
15.“知识即美德。”——苏格拉底
16.“吾爱吾师，吾更爱真理。”——亚里士多德
17.“人类是天生社会性动物。”——亚里士多德
18.“幸福就是至善。”——亚里士多德
19.“良好的开端，等于成功的一半。”——柏拉图
20.“教学必须从学习者已有的经验开始。”——杜威
21.“教育过程在它自身之外无目的;它自己就是自己的目的。”——杜威
22.“人类学习中似乎有个必不可少的成分，它像发现一样，是尽力探索情境的机会。”——布鲁纳
23.“如果我们要展望对学校来说什么是特别重要的问题，我们就得问怎样训练几代儿童去发现问题，去寻找问题。”——布鲁纳
24.“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯
以上为常考的教育学名人名言，大家要掌握哦。