学习动机是学生进行学习活动的内部动力学习动机越强学习效果越好

Question

如题所述

Answer 1

不是的。根据耶克斯多德森定律：高度强烈的学习动机和低强度的学习动机一样降低学习效率；任务难度越高，最佳动机水平越低；反之任务难度低，动机水平要高；动机最佳水平与学习课题的难易程度有关，一般来讲，最佳水平为中等动机强度；学习动机和学习效果之间呈“倒U型曲线”，因此，学习动机是学生学习活动的内部动力，但并不是学习动机越强，学习效果就越好。

Answer 2

学生的动机学习动机强，对学习质量还是有一定的效果的，能够更积极的完成各项任务和作业，能够对学习产生移动的动力

Answer 3

你好，
这个说法不正确，学习效果和很多因素有关，比如个人因素如天分、专注程度等，外界因素如同学、老师等。
很多人学习动机很强，但是效果和成绩就是提不上来。
希望对你有所帮助！
不懂请追问！
望采纳！