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如何讲好10分钟的微课
十分钟
讲课
如何
突出重点
答:
如何去丰富,如何在短短十分钟内修饰的精彩给人印象深刻。
就像是一棵树的主干订好了,就要对枝叶进行合理的裁剪。⏰时间把握时间把握好
,这点很重要,不能太干燥感觉在赶课,也不能太冗长给人拖拉的感觉。
一定要实现练习好。语言组织
语言一定要组织好,不要磕磕绊绊的也不要修饰太过失去好感。互动沟通另外尽...
如何
上好一节英语
微型课
?
答:
微型课是一节完整的课,时间大约10—15分钟,
不要因为时间短,而缺少必要环节,导入,讲解,小结,板书,练习,作业,样样有要求
。但是因为时间短,所以每个环节也是高要求,高标准。提炼出精华展示给评委。
导入要精准,导入要目的明确,具有启发性
,能够调动学生的学习积极性,方法多样灵活,从学生实际出发...
微型课怎么
上
答:
总而言之,上好一节微型课,需要把握微型的的特点,弄清微型课与说课的区别,
还要处理好“有”与“无”、“多”与“少”、“快”与“慢”
。在此基础上,加上标准的语音、得体的教态、漂亮的板书、对教材的准确把握、对教法的恰当选用等,这样才能上好一节微型课, 问题三:十分钟微型课怎么上好 就是一堂课的简...
高中历史是优质课讲
10分钟的微课怎么
办
答:
2、知识点的选择要细,十分钟内能够讲解透彻
。 3、知识点要准确无误,不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。 4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。 例如:在小学三年级的英语教学中,我选择了“数字one-ten(1-10)”作为一个知识点设计一节微课,让学生在短暂的10分钟内整体感知、...
怎么
上好小学语文
微型课
答:
(1)切入课题要新颖迅速 由于
微型课
要求时间的短少,必须要求切入课题要迅速,同时还能吸引学生,所以对切入课题的方法大有必要作些文章。可以设置一个题目引入课题;可以从以前的基本内容引入课题;可以从生活现象、实际问题引入课题;也可以开门见山进入课题,或设置一个疑问,悬念等等进入课题。切入...
微课
的基本步骤
10分钟
答:
三、微课的应用 在线教育。微课是互联网教育的重要组成部分,学生可以通过在线观看、下载等方式学习微课,方便快捷。课堂教学辅助。教师可以将微课作为课堂教学辅助资源,针对某个知识点或技能进行
讲解
,提高教学效果。自主学习。学生可以通过互联网搜索、下载等方式获取所需
的微课
资源,进行自主学习和提高自己的...
10分钟微课
如果七分钟就结束了
怎么
办
答:
1、首先
微课
时长不够,可以在前面和后面想办法。2、然后前面加一点片头,比如说题目内容,作者。3、最后在片尾的时候加一点音乐,把时长增多即可。
如何
上
好微课
答:
如何
上
好微课
方法如下;1、精心取舍课题内容,突出教学重点,要在有限的短时间内完成教学任务,必须首先精选课题内容。2、构建完整的课堂结构,教学过程要精炼,切入课题要迅速,同时还能吸引学生,讲授线索要明亮醒目 。3、板书要精简清晰 板书是一个教师教学基本功的体现,板书的作用是展示授课人
讲述
内容的...
如何讲好
初中英语
微型课
啊?
答:
人们对
微型课
的具体时间界定不一样:方式:1.重点突出!
讲解
一个课程,找出它的最核心部分.如果有2---3个都重要,挑选一个你最有把握的,集中在有限的时间里展示,其它的留在以后就好.2.气氛活跃.
如何
突出重点呢?做口语练习呀.通过小组竞争的方式.大量的应用课件和视频等技术.3.一定找到一个所有人,下课...
如何
上好语文
微型课
答:
如何
上好语文微型课 张娟娟 近年来,微型课越来越走俏,教师招聘、各级赛教、评审职称等,都采用
讲微型课的
形式,原因是省时好操作,还能较为准确地测评教师的基本功,从这个意义上来说,微型课为诸如以上工作提供了较为快捷实用的可靠依据。 微型课顾名思义就是微小的课,时间短、内容少的课。套用沈括《梦溪笔谈•...
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