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教育技术的发展历史包括
教育技术
学
发展
经历了哪几个阶段?
答:
教育技术学的发展经历了以下三个阶段:第一阶段:媒体教育阶段,从上世纪50年代到70年代
。在这个阶段,教育技术学主要关注的是利用媒体技术改进教学。引入放映机、幻灯片、录音带等教育媒体,使得教学可以通过影像、声音等方式进...
教育技术发展
经历了哪些阶段?
答:
1、中国的教育技术最早主要是音频和视频技术
,及其它技术手段在教育中的发展和应用,也就是我们通常所说的电化教育手段。以广播电视和卫星为主体的远程教育形式,促使了教学的组织、学习方式和教学方法的一些变革。80年代中后期...
教育技术
经历了怎样
的发展历程
?
答:
发展阶段(19世纪末-20世纪60年代)——媒体技术兴起与教育心理学理论
国外有人把这个阶段的教育技术称之为“教育中的技术”(Technology in Education)。这一阶段以视觉教育或听觉教育为特征。在理论上也脱离了哲学 母体,不...
教育技术的发展
经历了哪几个阶段?
答:
教育技术的发展历程可以总结为三条主线,分别是
视听教学 、 个别化教学 、 教学系统设计
一、视听教学视听教育(Audio-Visual Education)最早出现于美国。指的是依据教育理论,运用多种媒体,充分发挥视听感官的功能,有...
教育技术的发展
过程可以从几个阶段来看?
答:
国内外
教育技术的发展
过程可以总结为四个阶段:传统教育阶段、电化教育阶段、计算机辅助教育阶段和信息化教育阶段。传统教育阶段主要依赖于口耳相传和纸质教材,教育资源的传播和分享受到很大限制。随着科技的发展,电化教育阶段...
教育技术的发展
经历了哪几个阶段?
答:
教育技术的发展
经历了几个重要的阶段:机械化阶段:这个阶段主要是指在20世纪初,教育技术开始引入机械设备,如幻灯片、放映机等。这些机械设备的引入使得教学更加生动有趣,提高了学习效果。多媒体阶段:随着电子技术的发展,...
教育技术的发展
经历了哪几个阶段?
答:
发展阶段(
19世纪末-20世纪60年代
)——媒体技术兴起与教育心理学理论国外有人把这个阶段的教育技术称之为“教育中的技术”。这一阶段以视觉教育或听觉教育为特征。形成阶段(20世纪60年代至今)——系统技术与教育技术学60...
教育技术的发展史
?
答:
教育技术的发展
经历了三个阶段:手工技术、机电技术和信息技术。传统教育技术: 教育者的言语技巧和教学技能以及黑板、粉笔等的运用;视听媒体教育技术: 硬件——软件;三论(信息论、系统论、控制论);教学系统设计学科...
教育技术
学
的发展历程
答:
教育技术
学是一门研究如何运用各种技术手段来促进教学活动的学科。自上世纪50年代以来,教育技术学经历了三个阶段
的发展
,本文将为您详细介绍这三个阶段。📽️媒体教育阶段上世纪50年代至70年代,教育技术学主要...
教育技术的发展
经历了哪几大阶段?
答:
现代
教育技术的发展
经历了4个主要阶段:一、第一阶段 1、由于人类社会有了专职的教师,把孩子们集合起来在一起学习。对年轻一代的教育责任,从家族手中转移到专业教师手中,引起了教育方式的重大变革。2、从此,那种随着家族...
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